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——读潇潇烟雨的《校园纪事系列》

发布日期:2017-09-28 10:28    来自:未知  访问次数:     字号:[ ]


 
 
  细微
 细微,慧眼,独到——一个悲剧时代的折射
  ——读潇潇烟雨的《校园纪事系列》
读读停停,终于将潇烟雨的《校园系列》品读完毕。长长思考很久。要说好看,就一般意义上来说。可能是不好看。因为没有引人入胜的故事情节。也没有矫情的天呼地呼满眼泪。有的是一脉温情。它压抑在地心。一出选择的是泉涌,而不井喷。
因为作者不是少男少女写校园生活。而是远离校园40年后写校园生活。这怎么能不起敬呢。人生经历了诸多沧桑,还能不忘初心,以一颗个近乎少女的童贞的心来写校园。四十年岁月沉淀下来的必然是珍奇的东西。
所写的时代由于多种因素叠加,个人命运大部分必然是悲剧的。像一片凋零的碧叶在洪水中跳跃。有的可能进入大海,但多数只能沉下或搁岸。个人的奋斗对大部分人说改变是微不足道的。因之命运注定这一代人不管是学业,人生价值实现,更不说爱情都是失落的。他们在初中,高中,师范,大学。都不是一般意义上的学生,是十七八岁二十六七岁甚至三十岁。这些能在校园生活的还是命运中的幸运者。但他们扭曲……呐喊。因为他们错位了。
这就是作者所写的校园生活,它不同于任何一个时期的校园生活。这个”伊甸园“宝塔”有爱的萌发,青春的美丽……但从中人们读到了特殊时代社会方方面面的折射。
年经一代从中读到理解。同代人从中读到慰藉。不管任何人可能读到的收获就是启示:任何人都无法改变所处的时代,但可以选择抗争。
这个《校园系列》好多年后还可以读。因为她对那个特殊渐行渐远的时代进行了”留存“。
这个《校园系列》是散文。我更倾向于它是小说。因为十个篇什纵横交错就更立体的表达。
有意义有价值的作品不一定好看。有个性的作品也肯定“自我”。作者或疏或密,或浓或淡,都服从于她的心灵。我们从文字中可感觉到她的脉脉温情。
乐器是因演奏者的个性与表达需要而选择的。在写作表达上作者可能爱“钢琴”和"小提琴“,不爱"笛子"。这次她选择的是“长簘”或“大提琴”。因为《校园系列》只有这二者才能表达。但绝不完全是低沉的,我们从中可听到亮色。从中也仍然保留了她的长项写作表达,就是“小提琴”的细微,精致。
储序斌 
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